Préalablement à la première des deux séances du vendredi après-midi avec l'infirmière scolaire, la maîtresse de la CLIS, la maîtresse du CP et les 24 élèves (dont 4 sourds), il est nécessaire d'avoir étudié en classe
les trois fiches suivantes :
- Pourquoi et comment se laver?
- Les objets de la toilette
- L'hygiène corporelle
Le vocabulaire a déjà ainsi été abordé et ne constitue donc pas un frein à la communication.
Nous avions appris une chanson qui cadre bien avec le thème :
"Lave-toi".
Je l'ai décorée pour la coller sur le cahier.
On peut aussi écouter Henri Salvador : "Ah, c'qu'on est bien quand on est dans son bain!"
je cherchais quelque chose sur l'hygiene, vu qu'un de mes eleves "ne sent pas tres bon".. j'ai trouvé mon bonheur... un grand merci de nous faire patager ton expérience...
RépondreSupprimerJe suis contente d'être utile à cet enfant et à toi par la même occasion en mettant mes documents à disposition!
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