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vendredi 27 avril 2012

les affiches-sons du CP




Pour Cathylili, maîtresse de CP à Paris :
Je les ai fabriquées puis plastifiées :p





Les fiches du cahier de sons sont ici.



dimanche 18 octobre 2009

le geste d'écriture



L'élève lit en script et écrit en cursives.
La pâte à sel, la pâte à modeler, le coloriage, la peinture, le découpage, l'enfilage de perles etc...sont des activités excellentes qui préparent bien au geste d'écriture.
L'écriture est un acte de communication (l'émetteur est celui qui écrit, le ou les récepteurs ceux qui lisent).
Il faut donc être lisible et respecter la norme établie (forme des lettres, dimensions, enchaînements des lettres et mise en page).






L'écriture du maître sert de modèle aux élèves : il faut donc la soigner!


D'autres référents sous forme d'affichage, sous-main ou fiches d'écriture plastifiées à utiliser avec feutre effaçable doivent être proposés.



Avant de commencer une leçon d'écriture sur feuille ou cahier seyès avec sa classe, le maître doit :
- avoir écrit le modèle de la lettre au tableau (grande taille avec flèches pour indiquer le sens)


- avoir tracé dans l'espace avec les enfants la lettre étudiée
- guider et corriger les trajectoires des enfants sur l'ardoise
- valoriser les progrès des plus faibles
- s'assurer d'une position assise correcte de ses élèves et leur expliquer en quoi c'est important (belle écriture et pas de maux de dos)

- vérifier que les filles n'ont pas les cheveux dans les yeux (barrettes, bandeau, chouchou)
Les enfants doivent gérer leur espace de travail et le désencombrer si nécessaire!
Il faut garder à portée de main : crayon à papier, gomme et taille-crayon. Il faut s'assurer que le crayon de bois a une mine pointue. Un bon outil est nécessaire pour fournir un travail de qualité. 




La main et le crayon doivent rester dans l'axe du bras. La main ne doit pas se crisper et se déplace au fur et à mesure du geste graphique sans cacher le texte. 
L'autre main est posée bien à plat sur la feuille ou le cahier pour un bon maintien. Il faut se tenir bien droit avec les deux épaules à la même hauteur! 






 











La leçon peut alors commencer...si l'enseignant capte l'attention de ses élèves!




Une mauvaise préhension du crayon est difficile à corriger! 
On peut toutefois utiliser un guide-doigts mais il faudra alors en placer un sur chaque feutre et crayon de couleur :




Ceci n'est pas un billet sponsorisé!
Stabilo a sorti récemment un porte-mines move easy :
Je l'utilise en classe☺



Les 2 images ci-dessous sont extraites de : 





Pour Mizou avec de gros bisous ♥




mardi 13 octobre 2009

Votre enfant est-il visuel, auditif ou bien kinesthésique?




Votre enfant est-il plutôt visuel, auditif ou bien kinesthésique?
Ce lien me semble intéressant tant pour les enseignants que pour les parents :
http://www.jecommunique.com/%C3%A9l%C3%A8ves_visuels_auditifs_kinesthesique.htm
J'essaie d'utiliser tous les registres quand je m'adresse à mes élèves afin de leur donner toutes les chances. 
Personnellement ,je suis très visuelle et les murs de ma classe sont couverts d'affiches.
Dans cet article :  http://cathnounourse.blogspot.com/2009/01/les-mtiers-de-la-classe.html , j'avais mis à disposition les montages effectués à partir des dessins du grand monde du préscolaire.

Je vous propose aujourd'hui des affiches de math créées par Vicky Leblond et Emilie Gagnon.


18/11/09 : affiches retirées à la demande de Vicky Leblond.
Pour les obtenir, il faut maintenant être membre et payer un abonnement annuel.







samedi 30 mai 2009

de la fleur au fruit : synthèse et trace écrite













Vous trouverez à l'intérieur de ce dossier zippé :
3 affiches de l'exposition
un conte à lire aux enfants : "Les aventures de 5 petits pois"
2 synthèses prof : le vocabulaire (les différents éléments d'une fleur) et le cycle de vie d'une plante à fleurs
3 traces écrites élèves : partie-maman/partie-papa, les différents éléments d'une fleur, de la fleur au fruit
1 affiche la fleur du jardin botanique de Montréal
1 affiche la naissance d'une cerise Lyon
pour aller plus loin, le document de Delagrave : comprendre la transformation de la fleur en fruit



lundi 19 janvier 2009

Les metiers de la classe








     








J'ai fait la plupart de ces affiches avec des dessins pris sur :
http://recitpresco.qc.ca/ressources/banque/gmp/clipart/activites/resp.htm
J'ai ensuite plastifié les feuilles et je les ai fixées sur la porte de la classe à l'aide de patafix.
Nous changeons de rôle chaque semaine.






 Vous trouverez ces fiches ici.