parler des attentats de Paris avec les CP

Les enfants ont des yeux, des oreilles et ont forcément vu ou entendu des choses par rapport aux attentats. Les psychologues soient unanimes : oui, il faut aborder le sujet même si les élèves n'en parlent pas. Selon eux, cette parole contrôlée, paisible, factuelle, constructive fera du bien aux enfants en évitant de les laisser seuls avec des bribes de conversation attrapées à la récré, interceptées entre adultes ou, pire, avec les images de la télé. 
Il faut donc parler des faits et libérer la parole tout en les rassurant...(20 minutes maximum). J'ai choisi cette vidéo.  

Pour les plus grands : CE et CM

1 fiche de vocabulaire extraite de Mon Quotidien

le journal Astrapi :

 

Le Petit Quotidien

 

Et pour finir, la fiche de Nurvero au sujet du vivre ensemble :

Nous avons fait une minute de silence à midi!