Comme chaque année, ma collègue de GS et moi-même échangeons cinq fois nos classes.
Les CP exercent leurs talents en arts visuels (travaux manuels à mon époque) tandis que les GS prennent conscience des dangers domestiques.
première visite des GS à l'école primaire
séance n°1 : les brûlures
séance n°2 : les coupures et les blessures
séance n°3 : les chocs et les chutes
séance n°4 : les intoxications et les électrocutions
séance n°5 : les asphyxies et les noyades
Nous avons listé toutes les situations où l'on pouvait se brûler et nous avons nommé les objets dangereux avant de visionner le chapitre brûlures de la cassette VHS de Célestin. Nous avons pu ainsi vérifier et/ou enrichir nos hypothèses. Nous avons également joué au jeu chaud ou froid et nous avons terminé par un coloriage.



















































