semaine du goût : le chocolat

Dans le cadre de la semaine du goût, la municipalité organise des sorties éducatives et des animations. J'ai choisi pour ma classe un spectacle qui a pour titre "Les voyages de Maître Coq" ainsi que des contes africains.
Mardi 13 était la journée du photographe et du spectacle!

J'avais malheureusement oublié mon appareil photo...
La secrétaire de la maison de quartier m'a très gentiment prêté le sien et je la remercie vivement de m'avoir envoyé si rapidement les photos par mail!

Nous voici donc transformés en moussaillons sous les ordres du capitaine du navire : Maître Coq.

Le décor est planté :

    

                                                         

 

Nous voguons avec lui, contournons le cap de Bonne Espérance et découvrons à ses côtés de nouvelles saveurs : le cacao issu du cacaoyer et le lait de coco provenant de la noix de coco. 

 Nous n'avons pas croisé de pirates, heureusement...  

Notre capitaine a tour à tour instruit puis amusé les moussaillons sous ses ordres!

Merci à vous Capitaine :)
Je peux ainsi travailler avec mes CP sur l'origine et la fabrication du chocolat. 

Miam, slurp!

 

Voici le cacaoyer avec les cabosses contenant les fèves de cacao :

  

Vous trouverez dans ce dossier chocolat des documents glanés sur le net et adaptés aux CP :
- un jeu issu de Coup de pouce en classe
- du cacaoyer à la tablette de chocolat affiche A4
- les définitions du Dico de Pico me servent d'évaluation
- une synthèse imagée de la fabrication du chocolat
- les trois chocolats affiche A4

Votre enfant est-il visuel, auditif ou bien kinesthésique?

Votre enfant est-il plutôt visuel, auditif ou bien kinesthésique?

Ce lien me semble intéressant tant pour les enseignants que pour les parents :
http://www.jecommunique.com/%C3%A9l%C3%A8ves_visuels_auditifs_kinesthesique.htm

J'essaie d'utiliser tous les registres quand je m'adresse à mes élèves afin de leur donner toutes les chances. 
Personnellement ,je suis très visuelle et les murs de ma classe sont couverts d'affiches.
Dans cet article :  http://cathnounourse.blogspot.com/2009/01/les-mtiers-de-la-classe.html , j'avais mis à disposition les montages effectués à partir des dessins du grand monde du préscolaire.

Je vous propose aujourd'hui des affiches de math créées par Vicky Leblond et Emilie Gagnon.

18/11/09 : affiches retirées à la demande de Vicky Leblond.

Pour les obtenir, il faut maintenant être membre et payer un abonnement annuel.

http://jardindevicky.atleon.net/

remédiation

Voici mes outils en mathématique pour la première période.

J'utilise le domino des doigts de Jean-Louis Sigrist.

Nous jouons aussi avec les jeux téléchargés puis plastifiés provenant du site Lakanal (ressources, math, jeux).

J'ai installé sur le PC de la classe des jeux éducatifs de Didier Bigeard (voir petits : au jardin, mémodoigts), Philippe Cizaire et Thierry Labregère (compte jusqu'à 10).
Les liens pour les deux derniers semblent ne plus fonctionner... 

à consulter avec les enfants : http://www.vinzetlou.net/

mots d'enfants

- Comme toutes les mamans, je n'échappais pas au rituel du soir lorsque Fiston était petit!

histoire et bisous étaient au rendez-vous puis je le bordais avant de rejoindre Zhom. 

5 à 10 mn plus tard j'entendais : "Maman, je suis débordé!"

Dans la même verve :

- Un petit garçon, grondé pour bavardage en classe, attendait d'être "dépuni" pour sortir en récréation! 

- Maîtresse, ça y est : j'ai tout "peindu" comme t'as dit!
- D'où vient le lait? ben, de Carrefour maîtresse...
- Le lendemain de la visite à la caserne des pompiers, je leur montre l'album photo que j'ai mis sur Picasa....
Un de mes élèves s'écrie : oh chouette les photos de" la caverne des pompiers"!
- Fiston, à 4 ans, regarde des adultes qui jouent aux boules :
"Regarde Maman : ils ont des grosses billes!"

- Ce matin, après avoir manipulé des bouchons, nous comptions les lapins sur le fichier de math.

J'en profitai pour faire un peu de vocabulaire par la même occasion en demandant aux élèves :

"Comment s'appelle la maison des lapins ?"

et une petite fille me répondit très fière : "un clavier, maîtresse!"

trop choupinou, non? 

Je rebondis immédiatement en lecture  et écrivis les deux mots au tableau :
"clapier et clavier".

Quelle différence distinguez-vous entre ces deux mots?

Une fois que les trois premières lettres ainsi que les trois dernières furent identifiées et reconnues comme étant identiques, la quatrième lettre fut nommée et entourée.

La lettre est la plus petite unité de son.Changer une seule lettre change un mot (ex : bal et bol, caverne et caserne).

Et vous?  
Avez-vous noté ou bien retenu quelques-unes de ces jolies "perles" offertes par nos boutchous?

 

les gâteaux aux pommes

Nous avons reçu une invitation à laquelle nous avons répondu!

















Les 4 gâteaux aux pommes ont été faits par les élèves de grande section.
Ils ont utilisé les pommes du verger. Merci à eux ainsi qu'à Annie pour leur accueil :)
Les enfants ont pris plaisir à se retrouver!































C'est la première rencontre de l'année scolaire. Les CP iront lire en maternelle après les vacances de la Toussaint. Un échange de classe se déroulera de Janvier à juin à raison d'un créneau horaire tous les 15 jours.
J'ai pu donc aujourd'hui voir mes futurs élèves de CP rentrée 2010!

Léa et Vincent ont dessiné ce goûter.

la journée

J'ai utilisé ce document (fiche A4 +étiquettes à découper et à coller) : http://lescoccinelles.free.fr/lienpage3/reperagetemps/journee1.pdf

puis j'ai écrit celui-ci :














Chaque matin, Siham vient dans notre classe pour les maths. Elle retourne ensuite en CLIS avec les autres enfants malentendants. Elle porte un contour à chaque oreille et elle a également un implant cochléaire.

Abracadabra

Abracadabra!
Ce bricolage a toujours beaucoup de succès auprès de mes élèves.

Je vous présente les sorcières du CP. Elles sont imprimées sur du papier 160g.
   Ne pas oublier de décorer le balai des deux côtés comme ce fut le cas ici...